央广网北京9月22日消息 据中央广播电视总台中国之声《新闻有观点》报道，近日，甘肃省卫健委公布了全省第三批五级中医药师承教育继承人“出师”验收合格人员名单，1841名中医继承人顺利出师，其中有99名省级继承人，1742名市县乡村继承人。

　　来源：甘肃省卫健委

　　新出师中医药继承人讲“学艺”：考核严格，注重提升临床经验

　　邢涛是甘肃省中医院骨科临床大夫，也是刚刚出师的这一批省一级中医药继承人之一，他向中国之声《新闻有观点》讲述了自己的“学艺”经历。

　　邢涛介绍，从入选到出师的整个过程都有一套严格的流程，医师在满足卫健委的选拔条件后，再通过考试和导师面试，才能“跟师”学习。医师要根据教学大纲和师傅的专业方向进行为期三年的深入学习，期间也有严格的考核，医师必须每周跟随师傅出两次门诊，根据学习内容发表相应的文章，卫健委要求一年写20篇典型医学案例。邢涛说，“出师考试”更是严格，除了理论考试、毕业论文、毕业论文答辩，还有临床面试，卫健委组织专家随机在门诊上抽取患者进行考核，专家和学员分别给出诊疗方案，通过对比，考核学员是否学到精华。

　　已经工作17年的邢涛毕业于甘肃省中医药大学，说到三年的师承学习和过去在学校的学习又有何不同，邢涛给出了自己的答案——最大的收获在于贴近临床。针对性、专业性、技能性更强，过去学校里筑基，如今临床夯实，面对面直接获取老师几十年总结的经验，还能得到老师手把手教导，知识和能力都得到了提升。“在做好本职工作的基础上，通过一体化的学习，来提升自己的专业水平。”

　　作为刚刚出师的中医药继承人之一，邢涛表示，以后可能也会带自己的学生，他将把自己所学到的知识和经验，通过手把手实践和教育让中医继承和发展下去，把中医精髓发扬光大，一步步传承下去。

　　甘肃省卫健委中医处长讲师承教育：培养机制规范系统

　　甘肃中医药继承人项目已经持续了9年，从2011年培养第一批中医药继承人至今，该项目已有7500名医师出师，主要在各级医疗机构从事中医医疗工作。3年的培养体系，省市县乡村5级师承教育，中医药继承人项目是如何设计的、是否还会继续？对此，中国之声《新闻有观点》专访了甘肃省卫健委中医一处处长王振华。

　　王振华表示，该项目从申报、筛选到学习、考核、退出、出师有一整套完整的机制。具备良好医德医风的医师自愿申请，就近学习。卫健委在筛选后提出学习要求并制定考核标准，如跟师笔记、学习心得、月记、平时考核、年度考核、出师考核等。同时，项目设计了退出机制，对年度考核不合格且再次整改要求不达标的实行退出机制，第三批继承人项目申报了1986名学生，出师1841名，100多人不得不退出。卫健委在指导老师的确定上也根据不同层面作出细分，如，省一级的指导老师要求有20年临床经验、副高级以上职称。

　　很多人好奇师承教育出师证含金量到底有多高，能否和中医药院校毕业证比？王振华指出，师承教育的出发点是注重临床经验，师承教育是为了系统完善地传承中医专家的学术思想和临床经验。学校教育重理论，师承教育重实践，考核重点也是注重临床经验的总结，师承教育是中医药一个最大的特点，卫健委还会通过一些补助、免答辩等优惠政策帮助医师能够通过这种学习，把中医药专家的经验知识继承下来。

　　“继承人在学习阶段都是免费的，我们还会给每个继承人每年1000元的补助，指导老师每年2000元。”王振华告诉记者，卫健委将再制定更完善、更优惠的政策，督促学员能够坚持学习。当学员通过多年临床实践后也能进入指导老师的行列，在中医药领域，师承教育模式是中医药人才培养和传承创新的重要发展趋势。

　　“人民英雄”荣誉称号获得者张伯礼院士：中医药师承教育值得全国推广

　　甘肃中医药继承人的模式引来了中医药界的关注，中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼接受了中国之声《新闻有观点》独家采访。张院士曾在战“疫”过程中力推中医药全程参与新冠肺炎救治，9月8日在北京人民大会堂“全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会”上获得“人民英雄”荣誉称号。

　　张伯礼院士（来源：央视新闻客户端）

　　张伯礼院士表示，支持甘肃的中医药继承人培养模式，他说，这一套人才培养模式从招生到培训、考核十分严谨，整体的要求较为规范和系统，能够真正让学员的中医水平得到提升，尤其是能够“给乡村基层留下一支走不了的医疗队”，让老百姓得到更好的医疗服务，“动机是好的，手段是可行的，是好事，应该鼓励。”

　　甘肃的中医药人才培养模式是否值得全国推广？张伯礼院士表示，甘肃中医药继承人模式通过培训提高了医师的诊疗技术，尤其是为乡村培养了一大批好医生，农民可以不出村、乡就能找到好医生，“这样的经验应该总结后在全国推广”。同时，院校教育和师承教育应当结合起来，因为大规模中医药人才的培养只能靠师带徒的方式。师承教育还能提供给毕业生深造学习的机会，“这种方法若固化下来，可以培养一批好中医，非常有意义。”

　　9月14日，在天津中医药大学2020级本科生开学典礼上，张伯礼校长出席并致辞。张伯礼认为，在教育过程中，中医药传承应该多样化，不拘一格，培养学生热爱中医、掌握中医理论精华并指导实践，“中医生最重要的是掌握中医的思维，用中医理论指导临床实践，用中医思维规律指导处方用药。”

　　张伯礼表示，天津中医药大学今年的招生情况远优于往年，流失率也是近年最低，不到2%，今年发生的疫情让医学教育越来越受到关注，广大青年学生愿意为中医药学奉献自己的热情，承担治病救人的责任，中医药人才传承变得更好。他提出“读经典、做临床、跟名师、有悟性”的几个要求，除了医术提高之外，还应该培养学生大爱的精神，热爱自己的专业、热爱自己病人，替病人着想。

　　“一个好的医生首先是医德好，其次才是医术精湛，我的座右铭是‘贤以弘德、术以辅仁’，希望和年轻学子分享。”张伯礼告诉记者。

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　　记者：王娴

　　编辑：刘红伟 程安康